（二）建筑设计
学校建筑要体现教育学的、卫生学的、建筑学的、工艺学的、经济学的、环境学的、人体工学的，以及使用人群习惯上的要求，自有它特殊的理念、性质、功能、原则和风格。为了充分发挥学校建筑的教育功能，学校建筑在设计和营造时都应以学生为对象，考虑教育的实际需要如学生的人数、性别、年龄、体型、兴趣以及学习的特点等，使融洽的人际关系、严肃的学习氛围融为一体，为学生主体性、创造性的充分发挥提供最好的空间。
1.学校建筑设计的内容
学校建筑设计的内容包括整体校园环境风格设计和单体建筑设计。
环境风格设计需要结合建筑物的布局，做好校园内的绿化美化规划，丰富校园景观，创造整体感良好的校园环境；应充分利用和保留学校用地原有的自然条件 （为合理地利用地势高差、保留原有树木、山石、池塘……），进行适量和必要的改造；校园内道路系统应简明、直接，在正常情况下人流通行顺畅，在紧急情况下应保证人流疏散安全。